Psicoloxía
 |
Este artigo ou sección precisa dunha revisión do formato que siga o libro de estilo da Galipedia. Pode axudar a mellorar este artigo e outros en condicións semellantes. |
A psicoloxía pódese entender coma a ciencia que estuda a mente nos diferentes estados de consciencia, o comportamento e as sensacións do individuo.
Índice |
Métodos [editar]
Desde a súa xénese como disciplina, a Psicoloxía viuse na necesidade de axustarse á metodoloxía indutiva empírico-analítica, imperante dende o século XVI. Recordemos que antes dese século a ciencia tíñase desenvolto dentro dunha tradición eminentemente dedutiva, onde os fenómenos explicábanse a partir do seu axuste interpretativo coas concepcións filosóficas ou relixiosas do momento.
Se ben é certo que a adscrición da Psicoloxía ó método científico representou un avance significativo, especialmente no concernente ó estudo dos procesos psicofisiolóxicos asociados á percepción, tamén é certo que a descomposición analítica dos fenómenos psíquicos superiores en feitos positivos fai case imposible a súa reestruturación ulterior para a súa cabal comprensión.
O desenvolvemento da ciencia no século XX desmontou a mistificación que tiña creado ó redor do obxecto, pois a teoría da relatividade amosa a interdependencia entre a materia e o movemento, o obxecto e a acción. Con todo, observando a esencia dos diferentes métodos de investigación, atopamos que todas as escolas de Psicoloxía usan o esquema estímulo-resposta, independentemente do enfoque que teñan e da aplicación práctica que fagan del; en realidade, as discrepancias xorden a partir da interpretación teórica que os investigadores asignan ós distintos entornos e ás consecuencias.
Vygotski, Wallon e Piaget coinciden no propósito de superar o feito estático que pretende falar por si mesmo e recoñecen que os mesmos fenómenos poden adquirir significacións diferenciadas, segundo sexa a estrutura que os engloba. Ó respecto, Vygotski convoca unha visión xenética da mente, mentres Piaget propón o método Clínico Experimental e Wallon rexeita calquera método que intente introducir modificacións substanciais na natureza das persoas estudadas.
Sobre a base dunha aproximación dialéctica á análise da historia humana, proponse un novo método de investigación que pretende á análise das funcións psicolóxicas superiores e que está formado por tres principios:
1.- Análise do proceso en oposición á análise do obxecto. 2.- Explicación versus descrición. 3.- O problema da conduta fosilizada.
O método exposto máis arriba non é outro que o experimental, que sempre aspira a un nivel explicativo e non descritivo, máis común de metodoloxías correlacionais Psicoloxía experimental
Paradigmas da Psicoloxía [editar]
Outros Paradigmas [editar]
Psicoloxía Estruturalista Psicoloxía Funcionalista Psicanálise
Disciplinas da Psicoloxía [editar]
- Psicoloxía social
- Psicoloxía deportiva
- Psicoloxía do traballo
- Psicoloxía clínica
- Psicoloxía básica
- Psicoloxía educativa
Principais autores en Psicoloxía [editar]
- Alfred Binet
- Hans Jürgen Eysenck
- Gustav Theodore Fechner
- Sigmund Freud
- Erich Fromm
- Francis Galton
- William James
- H. A. Murray
- Ivan Pavlov
- Mercedes Rodrigo
- Hans Selye
- Théodore Simon
- Burrhus Frederich Skinner
- Charles Edward Spearman
- Edward Lee Thorndike
- Louis Leon Thurstone
- John B. Watson
- Wechsler
- Joseph Wolpe
- Wilhelm Wundt
- Hans Asperger
Instrumentos Psicolóxicos [editar]
Marco Legal [editar]
A Psicoloxía non está rexida por un marco legal específico. Atópase encadrada dentro das Ciencias Sociais e Legais, tanto a nivel académico como a nivel laboral. Debido a esta situación os psicólogos que traballan nun ámbito sanitario deben obter a titulación PIR.
Asociacións Psicolóxicas [editar]
- Colexio Oficial de Psicólogos de Galicia.
- Colegio Oficial de Psicólogos de España.
- Associação Pró-Ordem dos Psicólogos, de Portugal.
- American Psychological Association (APA).
