Lingüística cognitiva: Diferenzas entre revisións
arranxo |
m bot Engadido: vi:Ngôn ngữ học nhận thức |
||
Liña 26: | Liña 26: | ||
[[ta:அறிதிற மொழியியல்]] |
[[ta:அறிதிற மொழியியல்]] |
||
[[uk:Когнітивна лінгвістика]] |
[[uk:Когнітивна лінгвістика]] |
||
[[vi:Ngôn ngữ học nhận thức]] |
|||
[[zh:認知語言學]] |
[[zh:認知語言學]] |
Revisión como estaba o 1 de setembro de 2010 ás 09:21
Lingüística |
---|
Lingüística teórica |
Gramática descritiva |
Lingüística aplicada |
Artigos relacionados |
A perspectiva cognitiva xorde recentemente na década da década de 1980 como resposta ó descontento dalgúns xerativistas que defendían a necesidade dunha semántica que tivese presente o individuo e as súas habilidades cognitivas. Isto obrigounos a romper coa tradición tranformacionalista e propor uns postulados básicos distintos en 1987, por parte de Johnson, Lakoff e Langacker. Inda así, non é o primeiro intento de integrar esta perspectiva extralingüística (psicolóxica, antropolóxica, neurolóxica, etc.) na lingüística, senón que xa unha década antes houbo intentos multidisciplinares de abordar estas áreas conxuntamente. Estas colaboracións fomentaron o xurdimento da lingüística cognitiva fronte á xerativista autonomía da linguaxe, defendendo unha relación entre linguaxe e outros aspectos cognitivos e perceptivos. As dúas capacidades cognitivas principais dos que bota man a linguaxe son a categorización e os procesos de metáfora-metonimia.