Artes liberais: Diferenzas entre revisións
Sen resumo de edición |
Engadir contidos de cada materia |
||
Liña 1: | Liña 1: | ||
O concepto de '''arte liberal''', herdado da antigüidade clássica, fai referencia ó seu cultivo por "homes libres" |
O concepto de '''arte liberal''', herdado da antigüidade clássica, fai referencia ó seu cultivo por "homes libres" en oposición ás "[[artes serviles]]". O termo '''artes liberais''' (en latín ''artes liberales'') designaba os estudos que tiñan como propósito ofrecer coñecementos xerais e destrezas intelectuais antes que destrezas profesionais ou ocupacionais especializadas. |
||
[[Image:Artes Liberales.jpg|180px|right|thumb|As sete artes liberais – [[Hortus deliciarum]] de [[Herrad von Landsberg]] (século XII)]] |
[[Image:Artes Liberales.jpg|180px|right|thumb|As sete artes liberais – [[Hortus deliciarum]] de [[Herrad von Landsberg]] (século XII)]] |
||
Durante a [[Idade Media]], as artes liberais conformaban a parte central do curriculum das universidades. [[Alcuíno]], conselleiro intelectual de [[Carlomagno]] adoptounas como base da reforma escolar levada a cabo durante o periodo do ''[[Renacemento carolinxio]]''). Nas teorías educativas medievais o ''quadrivium'' seguía o traballo preparatorio do ''trivium''. Aínda que o esquema de trivium e quadrivium é ás veces coñecido como "educación clásica" correspóndese fundamentalmente cun desenvolvemento medieval que chega ós séculos XII e XIII. |
Durante a [[Idade Media]], as artes liberais conformaban a parte central do curriculum das universidades. [[Alcuíno]], conselleiro intelectual de [[Carlomagno]] adoptounas como base da reforma escolar levada a cabo durante o periodo do ''[[Renacemento carolinxio]]''). Nas teorías educativas medievais o ''quadrivium'' seguía o traballo preparatorio do ''trivium''. Aínda que o esquema de trivium e quadrivium é ás veces coñecido como "educación clásica" correspóndese fundamentalmente cun desenvolvemento medieval que chega ós séculos XII e XIII. |
||
O ámbito e alcance das artes liberais evolucionou no tempo. Incialmente refería a educación das élites nos clásicos, |
O ámbito e alcance das artes liberais evolucionou no tempo. Incialmente refería a educación das élites nos clásicos. Boecio, o "último romano, o primeiro escolástico", nunha tentativa case desesperada de transmitir ós bárbaros a civilización clásica, instálase no reino itálico dos ostrogodos para tentar ensinarlhes os rudimentos do quadrivium. Do século VI en diante o sistema medieval de estudos académicos correspondíase co esquema duplo dos contidos do [[Trivium]] e [[Quadrivium]]. Coa aparición das Humanidades e da Ciencia na época da Ilustración, o significado de "artes liberais" esténdese ata incluír a ambas. Son aínda excluídas das artes liberais ocupacións específicas como a agricultura, os negocios, a enxeñería, a pedagoxía, a medicina ou a farmacia. |
||
As sete '''artes liberais''' que se ensinaban na antigüidade comprendían dous grupos de estudos: o ''trivium'' e o |
As sete '''artes liberais''' que se ensinaban na antigüidade comprendían dous grupos de estudos: o ''trivium'' e o |
||
''quadrivium''. Eran estas: |
''quadrivium''. Eran estas (acompáñadas a seguir da súa materia principal en latín): |
||
* a [[gramática]], |
* a [[gramática]], lingua "a lingua"; |
||
* a [[dialéctica]], |
* a [[dialéctica]], tropus "as figuras"; |
||
* a [[retórica]], |
* a [[retórica]], ratio "a razón"; |
||
* a [[aritmética]], |
* a [[aritmética]], numerus "os números"; |
||
* a [[xeometría]], |
* a [[xeometría]], angulus "os ángulos"; |
||
* a [[astronomía]], |
* a [[astronomía]],astra "os astros"; |
||
* a [[música]]. |
* a [[música]], tonus "os cantos";. |
||
==O trivium== |
==O trivium== |
||
O '''[[trivium]]''', (lat. "tres vías ou camiños") agrupaba as disciplinas literarias (relacionadas coa elocuencia): |
O '''[[trivium]]''', (lat. "tres vías ou camiños") agrupaba as disciplinas literarias (relacionadas coa elocuencia). A máxima latina ''Gram. loquitur, Dia. vera docet, Rhet. verba colorat'' resume os contidos e ensinanzas de cada unha delas: |
||
* [[Gramática]] |
* [[Gramática]], a ciencia do uso correcto da lingua, axuda a falar; |
||
* [[Dialéctica]] |
* [[Dialéctica]], a ciencia do pensamento correcto, axuda a buscar a verdade; |
||
* [[Retórica]] |
* [[Retórica]], a ciencia da expresión, ensina a colorear as palabras; |
||
==O quadrivium== |
==O quadrivium== |
||
O '''[[quadrivium]]''' (lat. "catro camiños"), agrupaba as disciplinas científicas |
O '''[[quadrivium]]''' (lat. "catro camiños"), agrupaba as disciplinas científicas relacionadas coas matemáticas. A máxima latina rezaba ''Ar. numerat, Geo ponderat, As. colit astra Mus. canit''. Eran estas: |
||
* [[aritmética]], |
* [[aritmética]], ensina a facer números; |
||
* [[xeometría]], |
* [[xeometría]], ensina a calcular; |
||
* [[astronomía]] |
* [[astronomía]], a cultivar o estudo dos astros; |
||
* [[música]]. |
* [[música]], a producir notas. |
||
Revisión como estaba o 6 de marzo de 2006 ás 19:05
O concepto de arte liberal, herdado da antigüidade clássica, fai referencia ó seu cultivo por "homes libres" en oposición ás "artes serviles". O termo artes liberais (en latín artes liberales) designaba os estudos que tiñan como propósito ofrecer coñecementos xerais e destrezas intelectuais antes que destrezas profesionais ou ocupacionais especializadas.
Durante a Idade Media, as artes liberais conformaban a parte central do curriculum das universidades. Alcuíno, conselleiro intelectual de Carlomagno adoptounas como base da reforma escolar levada a cabo durante o periodo do Renacemento carolinxio). Nas teorías educativas medievais o quadrivium seguía o traballo preparatorio do trivium. Aínda que o esquema de trivium e quadrivium é ás veces coñecido como "educación clásica" correspóndese fundamentalmente cun desenvolvemento medieval que chega ós séculos XII e XIII.
O ámbito e alcance das artes liberais evolucionou no tempo. Incialmente refería a educación das élites nos clásicos. Boecio, o "último romano, o primeiro escolástico", nunha tentativa case desesperada de transmitir ós bárbaros a civilización clásica, instálase no reino itálico dos ostrogodos para tentar ensinarlhes os rudimentos do quadrivium. Do século VI en diante o sistema medieval de estudos académicos correspondíase co esquema duplo dos contidos do Trivium e Quadrivium. Coa aparición das Humanidades e da Ciencia na época da Ilustración, o significado de "artes liberais" esténdese ata incluír a ambas. Son aínda excluídas das artes liberais ocupacións específicas como a agricultura, os negocios, a enxeñería, a pedagoxía, a medicina ou a farmacia.
As sete artes liberais que se ensinaban na antigüidade comprendían dous grupos de estudos: o trivium e o quadrivium. Eran estas (acompáñadas a seguir da súa materia principal en latín):
- a gramática, lingua "a lingua";
- a dialéctica, tropus "as figuras";
- a retórica, ratio "a razón";
- a aritmética, numerus "os números";
- a xeometría, angulus "os ángulos";
- a astronomía,astra "os astros";
- a música, tonus "os cantos";.
O trivium
O trivium, (lat. "tres vías ou camiños") agrupaba as disciplinas literarias (relacionadas coa elocuencia). A máxima latina Gram. loquitur, Dia. vera docet, Rhet. verba colorat resume os contidos e ensinanzas de cada unha delas:
- Gramática, a ciencia do uso correcto da lingua, axuda a falar;
- Dialéctica, a ciencia do pensamento correcto, axuda a buscar a verdade;
- Retórica, a ciencia da expresión, ensina a colorear as palabras;
O quadrivium
O quadrivium (lat. "catro camiños"), agrupaba as disciplinas científicas relacionadas coas matemáticas. A máxima latina rezaba Ar. numerat, Geo ponderat, As. colit astra Mus. canit. Eran estas:
- aritmética, ensina a facer números;
- xeometría, ensina a calcular;
- astronomía, a cultivar o estudo dos astros;
- música, a producir notas.
Referencias bibliográficas
- Charles Blaich, Anne Bost, Ed Chan, e Richard Lynch (2004) Defining Liberal Arts Education. Center of Inquiry in the Liberal Arts.
- Sister Miriam Joseph (2002) The Triviuum: The Liberal Arts of Logic, Grammar, and Rhetoric. Paul Dry Books.
- Brand Blanshard (1973) The Uses of a Liberal Education: And Other Talks to Students. Open Court.