Saltar ao contido

Premios Egeria á introdución da perspectiva de xénero nos traballos de fin de grao e de máster

Engadir ligazóns
Na Galipedia, a Wikipedia en galego.

Os Premios Egeria á introdución da perspectiva de xénero nos traballos de fin de grao de de máster son convocados desde 2014 pola Unidade de Igualdade de Xénero da Universidade de Vigo.

O obxectivo é incentivar a investigación en xénero e nos estudos feministas, ademais de recoñecer, publicitar e premiar os mellores traballos desas características realizados polo alumnado desta universidade.[1]

Traballos premiados

[editar | editar a fonte]
  • Edición
 Premios Traballo Fin de Máster Premios Traballo Fin de Grao
VII[2][3]
  • Xestión da igualdade de xénero a través do sistema de riscos corporativos. Nataly Laura Alvarado Buján
  • Tratamento didáctico do téxtil en Tecnoloxía, unha perspectiva coeducativa de materiais e circuítos en 3º de ESO. Gonzalo Coello Vilariño
  • A neutralidade de xénero no galego: proposta de tradución para localización das marcas de xénero do videoxogo Undertale (2015). Celia Rocha Táboas
  • Unha realidade silenciada: A violencia machista institucional. Sabela Pérez Martín
  • Dicionario terminográfico da cuarta onda do feminismo por Laura García
  • Nazaret Blanco Pardo polo seu proxecto sobre o Grado en Educación Social
VI[4][5]
  • Lingualdade, app coeducativa para o ensino de linguas estranxeiras na Educación Secundaria Obrigatoria galega. Ana Proupín
  • Unha paisaxe tradicional: o patrimonio etnográfico gandeiro da Serra do Suído. Concello de Covelo Belén Carballo
  • Do #MeToo ao #MeQueer: Unha análise cualitativa das experiencias de LGBTIQfobia relatadas na rede. Alejandro Raposo
  • Evas, virxes e máis eu. Denise Pena
  • Tituladas universitarias e futuro laboral: Estudo das motivacións e perspectivas das alumnas da Universidade de Vigo. María Couso
  • A prensa proxeneta en Galicia. Unha análise dos anuncios de prostitución dende a Educación Social. Ana Pousada
V[6][7]
  • Persistencia de estereotipos de xénero na elección de ciclos formativos. Caso da familia profesional agraria. Noelia García Ferreiro
  • A sustentabilidade oceánica a través da figura de Ángeles Alvariño . Sabela Domínguez López.
  • O slam das brasileiras:o espazo público paratradutor das reivindicacións feministas transnacionais. Claudia Iglesias Arriaran.
  • A influencia do feedback avaliativo nas percepcións do alumnado de Educación Física. Jairo Pazos Veiga
  • Nivel de formación e actitudes do persoal sanitario para atender a mulleres vítimas de violencia de xénero. María Casanova Ramos.
  • Cine de autora en Galicia: La figura de la cineasta Manane Rodríguez (1990-2016). Alba Tomé Sueiro.
IV[8]
  • Acoso sexual e en función do sexo en estudantes universitarias: una violencia invisible e normalizada. Rosana Martínez Román
  • E ti es de ciencias ou de letras?.Estudo sobre a influencia dos estereotipos de xénero na toma de decisión educativas en 4º da ESO e 2º de Bacherelato. Monserrat Vilariño Vieltes.
  • Sex Was ans Posfeminism. A Feminist Analysis of HBO´s Girls. Estrela Rivas López
  • Música, estereotipos de género y heterosexismo: un análisis cualitativo del CD de los 40 principales 2016. Lorena Costa Caride
  • La construcción de estereotipos en la moda: análisis discursivo de los mensajes sobreimpresos en prendas infantiles. María González Domínguez
  • Mainstream Postfeminist in American Horror Story: Coven. A feminist critique of the witch stereotype. Lucía García Cabanas.
III[9]
  • Piropos sobre a aparencia e o corpo sexuado: disfrutados ou rexeitados pola mocidade?. Raquel Lois Gómez
  • A rebeldía de querer ser eu: ser unha persoa diversa nun mundo heteropatriarcal. Rebeca Jorge Rodríguez.
  • Diversidad de xénero e alumnado trans. Martín Rodríguez
  • A construción da “mirada feminina” como unha alternativa no cine. Jeanne Dielman, 23 Commerce Quay, 1080 Brussels (Chantal Akerman, 1975). María Ortega
  • Proxecto piloto sobre o deseño dunha estratexia de incorporación da muller rural á vida profesional. Raquel Jares
  • Fairy tales of the 21st century: the reinterpretation of gender roles in Maleficent (2014). Estrela Rivas
II[10][11]
  • Estereotipos de xénero nas expectativas de futuro da mocidade en situación de desprotección e conflito social. Noelia García Ferreiro
  • Lo personal es lo político. La creación artística como estrategia reflexiva acerca del papel de la mujer en la sociedad patriarcal. Ester Gandía Martínez
  • Piropos: ¿afagadores? ou ¿práctica que mantén os estereotipos de xénero?. Raquel Lois Gómez
  • A perspectiva de xénero na intervención didáctica do alumnado de grao en CCAFD: linguaxe e formación de grupos. Olaia Rivero González
I[12][13]
  • Un análisis de la segregación ocupacional por género en España. Noelia Silveira Vidal
  • Aceptación dos mitos do amor romántico. Noemí Giriáldez Rodríguez
  • Traducción para voces superpuestas de The Punk Singer: consideraciones sobre traducción, estudios de género e interseccionalidad . Miriam Leticia Moyano Reifenraü
  • Échale huevos. Laura Pintos Pereira

Notas

[editar | editar a fonte]
  1. ↑ "| Secretaría Online Universidade de Vigo". secretaria.uvigo.gal. Consultado o 2021-06-30. 
  2. ↑ "| Secretaría Online Universidade de Vigo". secretaria.uvigo.gal. Consultado o 2021-06-30. 
  3. ↑ "Os premios Egeria buscan incentivar a investigación en xénero nos traballos fin de grao e de mestrado | Universidade de Vigo". www.uvigo.gal (en castelán). Consultado o 2021-10-11. 
  4. ↑ "san tome | Universidade de Vigo". www.uvigo.gal (en inglés). Consultado o 2021-06-30. 
  5. ↑ "Conciencia de xénero no persoal e no académico | Universidade de Vigo". www.uvigo.gal (en castelán). Consultado o 2021-06-30. 
  6. ↑ UVigo-Memoria Unidade de Igualdade 2018-19
  7. ↑ "De Ángeles Alvariño a Manane Rodríguez, da violencia machista aos estereotipos na elección dos estudos | Universidade de Vigo". www.uvigo.gal. Consultado o 2021-06-30. 
  8. ↑ UVigo. Memoria Unidade Igualdade. 2017-18.
  9. ↑ "Dos piropos aos contos de fadas, seis traballos fin de grao e mestrado fanse cos Premios Egeria | Universidade de Vigo". www.uvigo.gal. Consultado o 2021-06-30. 
  10. ↑ UVigo. Memoria Unidade Igualdade 2015-16
  11. ↑ OpenHost,SL. "Catro premios Egeria con moito que dicir sobre o sexismo que se coa nos soños, nos piropos, na arte e no deporte". Stadio Sport (en inglés). Consultado o 2021-07-01. 
  12. ↑ UVigo. Memoria Unidade Igualdade 2014-15.
  13. ↑ "Resolución concesión Premios Egeria I" (PDF). Arquivado dende o orixinal (PDF) o 09 de xullo de 2021. Consultado o 01 de xullo de 2021. 
Traído desde «https://gl.wikipedia.org/w/index.php?title=Premios_Egeria_á_introdución_da_perspectiva_de_xénero_nos_traballos_de_fin_de_grao_e_de_máster&oldid=6812479»