Lingüística cognitiva: Diferenzas entre revisións

Na Galipedia, a Wikipedia en galego.
Contido eliminado Contido engadido
Thijs!bot (conversa | contribucións)
XoseBot (conversa | contribucións)
m Poño category en maiúscula
Liña 1: Liña 1:
A perspectiva cognitiva xorde recentemente na década da década de [[1980]] como resposta ó descontento dalgúns [[xerativo|xerativistas]] que defendían a necesidade dunha [[semántica]] que tivese presente o individuo e as súas habilidades cognitivas. Isto obrigoulles a romper coa tradición [[xerativo-transformacional|tranformacionalista]] e propor uns postulados básicos distintos en [[1987]], por parte de [[Johnson]], [[Lakoff]] e [[Langacker]]. Inda así, non é o primeiro intento de integrar esta perspectiva extralingüística ([[psicoloxía|psicolóxica]], [[antropoloxía|antropolóxica]], [[neuroloxía|neurolóxica]], etc.) na [[lingüística]], senón que xa unha década antes houbo intentos multidisciplinares de abordar estas áreas conxuntamente. Estas colaboracións fomentaron o xurdimento da lingüística cognitiva fronte á xerativista autonomía da [[linguaxe]], defendendo unha relación entre linguaxe e outros aspectos cognitivos e perceptivos. As dúas capacidades cognitivas principais dos que bota man a linguaxe son a [[categorización]] e os procesos de [[metáfora]]-[[metonimia]].
A perspectiva cognitiva xorde recentemente na década da década de [[1980]] como resposta ó descontento dalgúns [[xerativo|xerativistas]] que defendían a necesidade dunha [[semántica]] que tivese presente o individuo e as súas habilidades cognitivas. Isto obrigoulles a romper coa tradición [[xerativo-transformacional|tranformacionalista]] e propor uns postulados básicos distintos en [[1987]], por parte de [[Johnson]], [[Lakoff]] e [[Langacker]]. Inda así, non é o primeiro intento de integrar esta perspectiva extralingüística ([[psicoloxía|psicolóxica]], [[antropoloxía|antropolóxica]], [[neuroloxía|neurolóxica]], etc.) na [[lingüística]], senón que xa unha década antes houbo intentos multidisciplinares de abordar estas áreas conxuntamente. Estas colaboracións fomentaron o xurdimento da lingüística cognitiva fronte á xerativista autonomía da [[linguaxe]], defendendo unha relación entre linguaxe e outros aspectos cognitivos e perceptivos. As dúas capacidades cognitivas principais dos que bota man a linguaxe son a [[categorización]] e os procesos de [[metáfora]]-[[metonimia]].


[[category:lingüistas e escolas lingüísticas]]
[[Category:lingüistas e escolas lingüísticas]]


[[br:Yezhoniezh kognitivel]]
[[br:Yezhoniezh kognitivel]]

Revisión como estaba o 19 de xuño de 2007 ás 14:02

A perspectiva cognitiva xorde recentemente na década da década de 1980 como resposta ó descontento dalgúns xerativistas que defendían a necesidade dunha semántica que tivese presente o individuo e as súas habilidades cognitivas. Isto obrigoulles a romper coa tradición tranformacionalista e propor uns postulados básicos distintos en 1987, por parte de Johnson, Lakoff e Langacker. Inda así, non é o primeiro intento de integrar esta perspectiva extralingüística (psicolóxica, antropolóxica, neurolóxica, etc.) na lingüística, senón que xa unha década antes houbo intentos multidisciplinares de abordar estas áreas conxuntamente. Estas colaboracións fomentaron o xurdimento da lingüística cognitiva fronte á xerativista autonomía da linguaxe, defendendo unha relación entre linguaxe e outros aspectos cognitivos e perceptivos. As dúas capacidades cognitivas principais dos que bota man a linguaxe son a categorización e os procesos de metáfora-metonimia.