Lingüística cognitiva: Diferenzas entre revisións
m r2.7.1) (bot Eliminado: vi:Ngôn ngữ học nhận thức |
m r2.7.1) (Bot: Engado: ko:인지언어학 |
||
Liña 21: | Liña 21: | ||
[[it:Linguistica cognitiva]] |
[[it:Linguistica cognitiva]] |
||
[[ja:認知言語学]] |
[[ja:認知言語学]] |
||
[[ko:인지언어학]] |
|||
[[nl:Cognitieve taalkunde]] |
[[nl:Cognitieve taalkunde]] |
||
[[pl:Lingwistyka kognitywna]] |
[[pl:Lingwistyka kognitywna]] |
Revisión como estaba o 27 de maio de 2011 ás 14:58
Lingüística |
---|
Lingüística teórica |
Gramática descritiva |
Lingüística aplicada |
Artigos relacionados |
A perspectiva cognitiva xorde recentemente na década da década de 1980 como resposta ó descontento dalgúns xerativistas que defendían a necesidade dunha semántica que tivese presente o individuo e as súas habilidades cognitivas. Isto obrigounos a romper coa tradición tranformacionalista e propor uns postulados básicos distintos en 1987, por parte de Johnson, Lakoff e Langacker. Inda así, non é o primeiro intento de integrar esta perspectiva extralingüística (psicolóxica, antropolóxica, neurolóxica, etc.) na lingüística, senón que xa unha década antes houbo intentos multidisciplinares de abordar estas áreas conxuntamente. Estas colaboracións fomentaron o xurdimento da lingüística cognitiva fronte á xerativista autonomía da linguaxe, defendendo unha relación entre linguaxe e outros aspectos cognitivos e perceptivos. As dúas capacidades cognitivas principais dos que bota man a linguaxe son a categorización e os procesos de metáfora-metonimia.